„Sicherer Umgang mit Zahlen“

Unsere Leserinnen und Leser diskutieren darüber, ob der Mathematikunterricht im Gymnasium grundlegend neu gedacht werden sollte.

Zu „Und was ist

mit Mathematik?“, 4. 5.

E

Dieses Modell wird in französischen Gymnasien schon seit Jahrzehnten praktiziert. Natürlich müsste man die schriftl