Auch Distance Learning muss gelernt werden

Schulschließungen haben den Lernertrag niederländischer Schüler auf null gedrückt. Sieht es in Österreich ähnlich dramatisch aus?

Von Daniele Marcher

Ein Lernergebnis von null Prozent in Zeiten des ersten Lockdowns, als die Schulen in den Niederlanden für acht Wochen geschlossen waren und die Schüler auch dort auf Distance Learning umsteigen mussten. Das ist das erschreckende Ergebnis einer jetzt veröffentlichten Studie der Uni

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